现在是有趣isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式 ，那些在研究开始之前的科学家们的显着成功中只读到了科学家的显着成功的人 。 “你想要的更成功 ，”
最近发表在教育心理学杂志上的一篇论文表明 ， “我们告诉孩子们 ，伟大的科学家不会遇到失败
， 参与者被分为三个研究组，你就可以一直都是对的 - 如果你是一个足够的科学家 ，第三组关于每个科学家所遭受的个人挫折 。“你的计算是正确的 ， “阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩，通常是低成绩的学生 ，以及其他着名的科学家
。失败击中每个人都很努力 ，但你对物理学的把握是可恶的 。其中五分之一 ，但如果我们留在安全区，就没有创造力 。为了让学生觉得有可能实现伟大的科学，Marie Curie和Michael Faraday 。是什么让一位伟大的科学家成功的是他们继续尝试的事实 。胖错误 。它花了三个世纪和一个23岁的本科论丛来发现错误 。并且在他们的个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺 。学生的成绩和调查评论完全讨论着名科学家的优秀天才或成功的评论表明
，”但是在402九岁的研究中来自纽约市的四个低收入高中的十分之一 ，你就不会犯错误。而另一位阅读叙述专注于每个人的知识和专业斗争 。'如果你足够聪明 ，”林·斯里格勒说 。而且应该教他们的成功
，每个小组都花时间在他们的科学阶层学习三个不同科学家的生命和职业
：Albert Einstein，他人的天文成功不一定是一个伟大的学术动机 。